In der Natur- und Bewegungskita Nassenheide haben sich die Pädagoginnen mit den Kindern vor kurzem intensiv mit Waldtieren beschäftigt. Der Igel durfte dieses gruppenübergreifende Projekt eröffnen. Zusammen mit den Kindern stellten die Pädagoginnen Fragen zu den kleinen, stacheligen Tieren und gingen den Antworten auf die Spur.
- Wie groß wird ein Igel?
- Wo kann man ihn finden?
- Was fressen Igel?
- Wie leben Igel?
- Igel im Winter
- Igel im Frühling
- Warum sind Igel wichtig?
- Was sind seine natürlichen Feinde?
- Welche Spuren hinterlässt ein Igel?
Aus Ton haben die Kinder kleine Igel geformt. Diese trocknen an der Luft und konnten dann bemalt werden. Mit Schleichtieren nahmen die Kinder die Nahrung und die Feinde des Igels genau unter die Lupe. An dem wöchentlichen Waldtag in der Natur- und Bewegungskita konnten die Kinder auf Spurensuche gehen.
Hierbei wurden zahlreiche Kompetenzen gefördert:
- Motorik & Körperbewusstsein: Durch Klettern, Balancieren auf Baumstämmen und Toben wurden Koordination, Gleichgewicht und Kraft gefördert.
- Sinneswahrnehmung: Das Riechen, Hören und Fühlen des Waldes (Rinden, Blätter, Zapfen) schärften die Sinne.
- Sozialverhalten & Selbstständigkeit: Kooperation im gemeinsamen Spiel, Teilen und Rücksichtnahme sind feste Bestandteile in einem gemeinsamen Projekt. Das Überwinden von Hindernissen stärkte das Selbstbewusstsein.
- Kognitive Entwicklung & Naturverständnis: Wissen über Igel, Jahreszeiten und den Lebensraum Wald wurden aufgebaut.
- Kreativität & Sprache: Wurden durch Basteln mit Naturmaterialien sowie Fingerspiele und das Singen von Lieder gefördert.
- Ökologisches Bewusstsein: Verständnis für Umwelt- und Naturschutz wurde entwickelt.
