Unsere pädagogischen Schwerpunkte
Die GFJ gGmbH ist ein gemeinnütziger Träger von vier Kindertagesstätten in Berlin-Mitte und einer Kita in Brandenburg. Seit mehr als 30 Jahren schaffen wir geschützte, fördernde und inspirierende Bildungsräume für Kinder. Der Träger gestaltet bestmögliche Arbeitsbedingungen für die Teams, damit alle Aufmerksamkeit den Kindern zur Verfügung steht.
In unseren Häusern arbeiten pädagogische Fachkräfte, Native Speaker (Muttersprachler*innen), Fachkräfte für besondere konzeptionelle Schwerpunkte und technische Kräfte. Alle, ob Groß oder Klein, haben eine Stimme und gestalten den Kitaalltag mit. Lachen gehört für uns zum „guten Ton“ .
Bildung
Mit dem Berliner Bildungsprogramm als Arbeitsgrundlage orientieren wir uns an aktuellen Empfehlungen der Kindheitspädagogik, der Psychologie und der Lernforschung. Anknüpfungspunkt für die Gestaltung lebendiger Lernprozesse sind immer die aktuellen Themen und Herausforderungen der Kinder und Familien. An die Stelle von Kontrolle und vorgefertigten Angeboten treten Partnerschaft, Begleitung und Unterstützung der Kinder. Die Pädagog*innen begreifen sich als „Mitlernende“, die das Erkunden der Kinder fördern und begleiten.
Schulvorbereitung
Die Vorbereitung auf die Schule beginnt mit dem ersten Tag in der Kita. Die Beschäftigung mit Sprache und guten Büchern macht neugierig auf das Lesen- und Schreibenlernen. Mathematische und naturwissenschaftliche Zusammenhänge werden spielerisch und mit kleinen Experimenten vermittelt. Motorische Grunderfahrungen wie Klettern, Rennen, Balancieren und Ballspiele stehen täglich auf dem Programm.
Hinzu kommen Ausflüge, z.B. vorbereitende Besuche in der Partnerschule und Verkehrserziehung.
Sprache
Sprache begleitet die Kinder durch den Tag. Wir beziehen die Herkunftssprache der Kinder mit ein, philosophieren gemeinsam über große und kleine Fragen und schaffen viele Anlässe zum Erzählen und Zuhören. Bücher, Geschichten, Reime und Lieder gehören zum täglichen Angebot.
Unsere Kitas arbeiten außerdem nach einem bilingualen Konzept. Mehrere Native Speaker bieten eine Fremdsprache im Alltag an, indem sie mit den Kindern sprechen, singen und vorlesen. Die Kinder tauchen in ein „Sprachbad“ ein und erlernen ganz nebenbei eine Zweitsprache.
Bewegung
In unseren Turnhallen können die Kinder bei jedem Wetter klettern, balancieren und hangeln. Sie trainieren Kraft und Schnelligkeit, Ausdauer und Koordination.
Alle Kitas verfügen über einen großen Garten für tägliche Bewegungserfahrungen und ein erstes Verständnis für ökologische Zusammenhänge, für die Entdeckung von Tieren und Pflanzen.
Die Fachkräfte bauen mit den Kindern Obst und Gemüse an, pflegen es und ernten.
Ernährung
Die Kinder genießen bei uns ein gutes Essen in schöner Atmosphäre mit ihren Freunden und nebenbei lernen sie viel über gesunde Ernährung.
In unseren Kitaküchen kochen unsere Köche täglich frisch mit regionalen, saisonalen und biologisch erzeugten Lebensmitteln. Wir verzichten auf Farb- und Konservierungsstoffe und jegliche Fertigprodukte.
Gewaltfreiheit und Kinderschutz
Die pädagogischen Fachkräfte nehmen ihre Verantwortung ernst, die Kinder in ihren Rechten zu stärken und ihre körperliche und seelische Unversehrtheit zu schützen.
Die Kinder werden ermutigt, sich an der Gestaltung des Kitalebens zu beteiligen. Sie bringen ihre Themen und Fragen ein, gestalten Räume mit, wählen ein Lieblingsessen und suchen ihre Spielthemen mit aus. Ihre Beschwerden sind erwünscht und werden beachtet. Durch dieses hohe Maß an Beteiligung lernen die Kinder, für sich einzustehen und ihre Grenzen zu wahren.
Qualitätsmanagement
Die Arbeit in unserem Träger stützt sich auf ein klares pädagogisches Konzept für die Kitas und ein Qualitätsmanagement für die verschiedenen Aspekte der gemeinsamen Arbeit. Mehrere Mentor*innen stellen die Einarbeitung neuer Fachkräfte und die hochwertige Anleitung von Azubis und Quereinsteigenden sicher. Wir investieren Zeit in Basisschulungen, Fortbildungen und Supervision.
Die Einhaltung unserer hohen Standards wird an verschiedenen Stellen reflektiert, zum Beispiel in 14tägigen Treffen unserer Leitungsteams mit dem Träger und in kitaübergreifenden Arbeitsgemeinschaften zu den Themen Ernährung, Inklusion und Praxisanleitung.
